Innehållsförteckning:

Tolerans eller förbud: Hur språkpolitiken fördes i 1800 -talets fyra stora imperier
Tolerans eller förbud: Hur språkpolitiken fördes i 1800 -talets fyra stora imperier

Video: Tolerans eller förbud: Hur språkpolitiken fördes i 1800 -talets fyra stora imperier

Video: Tolerans eller förbud: Hur språkpolitiken fördes i 1800 -talets fyra stora imperier
Video: The Adventures of Sherlock Holmes by Arthur Conan Doyle [#Learn #English Through Listening] Subtitle - YouTube 2024, Maj
Anonim
Image
Image

Imperier har alltid varit misstänksamma mot språken hos de folk som var en del av dem - från och med de äldsta, som romaren. De fyra mäktigaste imperierna under artonhundratalet var inget undantag: Ryssland, Österrike-Ungern, Storbritannien och Osmanska riket. Språkpolitiken i dessa länder har allvarligt påverkat deras historia.

Osmanerna: religiösa över nationella

Fram till reformationen av Ataturk använde turkarna i princip arabiskt skrift för att skriva, som under skrivandets storhetstid bestod av så många tecken att det i studiekomplexiteten kunde jämföras med hieroglyferna i ett annat imperium - Kina. Arabiska bokstäver var inte särskilt väl lämpade för de turkiska språken, men deras användning dikterades inte bara av kärlek till traditioner: det var en politisk gest som betonade att det religiösa för en muslim är över det nationella och gav illusionen av enhet i Muslimska världen. Varför exakt arabiskt skrift? Eftersom Koranen skrevs i detta brev.

Det ottomanska riket inkluderade många folk: förutom turkarna, greker, armenier, kurder, alla slags slaver, zigenare, judar, såväl som diasporan för tjeckassier, abchazier och några andra folk vars länder inte ingick i imperiet, bodde i den. Under större delen av sin historia använde de alla aktivt det skrift som de tyckte var mer bekvämt: grekiska, hebreiska, armeniska, kyrilliska eller latin. Att lära sig på sitt modersmål var inget problem. men det blev ett verkligt problem om du inte lärde dig den turkiska bokstaven med arabiska bokstäver samtidigt, eftersom all officiell dokumentation ändå förvarades på detta sätt.

Dessutom, som redan nämnts, före reformen, var det mycket svårt att studera statsskriften, så anständig läskunnighet var mycket för en inte så bred krets av människor. Konstigt nog var många av de”läskunniga” kvinnor - detta passar inte in i bilden av den östliga inställningen till kvinnlig utbildning, som redan under vår tid bildas av talibanerna eller ISIS -organisationen som är förbjuden i Ryssland (och nästan överallt) världen).

Man bör dock inte betrakta det osmanska riket som ett centrum för tolerans. Många av dess lagar skulle chocka dig och mig
Man bör dock inte betrakta det osmanska riket som ett centrum för tolerans. Många av dess lagar skulle chocka dig och mig

Begränsningar i att skriva på modersmålet började redan med imperiets fall. Atatürk, införandet av ett nytt, latinskt alfabet, förbjöd lagligt att använda de bokstäver som turkarna klarade sig bra utan, men som aktivt användes i kurdisk skrift, till exempel X eller W. Ja, du kan åtalas för deras användning! Förbudet upphävdes nyligen.

Storbritannien: ni har helt fel engelska

Vid det största välståndet intog det brittiska imperiet, som det verkade från Europa, hälften av världen: de brittiska öarna, Irland, Kanada, Australien, Nya Zeeland, Indien, Malta, Seychellerna, Sudan, det framtida Sydafrika… att lära sig och använda engelska - utbildning på modersmålet var förbjudet eller förtryckt; från lärare till tjänstemän - alla ansåg det vara sin plikt att förlöjliga och initiera förlöjligande av andra över varje manifestation av icke -engelskhet i tal, utgående från den karakteristiska nationella accenten.

Inte bara icke-européer led av en sådan politik, tvärtom fick de inhemska invånarna i avlägsna kolonier ibland mer när det gällde deras modersmål; till exempel, under kolonialtiden i Indien, var Hindustani det officiella språket tillsammans med engelska. Det första offret för språkpolitiken var de europeiska grannarna till britterna - de keltiska folken: skott, walesiska, irländare. Förresten, när man läser Sherlock Holmes äventyr är det värt att komma ihåg att Doyles hjälte troligen är en walisisk (detektiv) och en skott (läkare). En av dem - ett geni, den andra - tjänade troget kronan, men i både kronan och det officiella systemet ser det inte mycket nytta.

Brittiska soldater från olika delar av imperiet kommer från
Brittiska soldater från olika delar av imperiet kommer från

Även om det irländska språket inte var förbjudet, förföljde britterna ihärdigt sina främsta vårdnadshavare (som också bevarade irländska traditioner, historier och lagar) - Philiden harpersoner. Mass hungersnöd och massiva arbetskraftsvandringar, obligatorisk utbildning på engelska och en minskning av filialinstitutioner ledde till att irländska förblev ett levande språk bara på avlägsna landsbygdsområden. Mycket av den klassiska irländska litteraturen är skriven på engelska som ett resultat och är tillägnad av engelsk kultur (som Jonathan Swift och Oscar Wilde).

Om attityden till irländare kunde påverkas av religiös fiendskap - trots allt var det katolikernas språk i det protestantiska imperiet - då är inställningen till walisiska (Kamraig) svårare att förstå. Även om det i vår tid är det mest talade keltiska språket i världen, som en del av imperiet, tills det helt nyligen gick igenom hårda tider. Redan på artonhundratalet började entusiaster, som fruktade att det försvann, samla in och ge ut ordböcker.

De två skotska språken slår hårdast: gäliska och skotska. Den första var irländarnas närmaste släkting, den andra - engelsmännen. Skottarna betraktades i allmänhet som något felaktig engelska, som dessutom fortfarande inte blev rätt av något eget infall. Till exempel håller de fast vid sina konstiga namn och språk. Utbildningslagen från 1872 förbjöd uttryckligen undervisning i gäliska - eftersom ett antal skotska skolor utbildade sina elever på sitt eget språk, och detta uppfattades som en revolt mot korrigeringen av skotska barn. När det gäller skott, vägrade de i många år att betrakta det som ett språk alls, och presenterade det som vanställd, grov, klumpig engelska, som det verkligen har mycket gemensamt med.

Faktum är att både skotska och engelska kommer från gammalengelskan, men från olika dialekter och skiljer sig inte bara i uttalet av samma ord - utan också i ordförråd och grammatik. Scotts hade särskilt otur, av alla "vita" språk i Storbritannien, blev han erkänd som ett språk, inte ett hån mot engelska, senare än någon annan.

Det är osannolikt att den här svarta vandrande harpan är en filid, men hans instrument har länge varit förbjudet i Storbritannien just på grund av irländska berättare
Det är osannolikt att den här svarta vandrande harpan är en filid, men hans instrument har länge varit förbjudet i Storbritannien just på grund av irländska berättare

Österrike-Ungern: alla talar utom zigenarna

I länderna till kejsarna i Österrike och Ungern (som, trots den gemensamma härskaren, inte ansåg sig vara en enda stat på länge), var de huvudsakliga språken faktiskt österrikiska tyska och ungerska. Resten betraktades i grunden som barbariska dialekter, och deras bärare var vildar. Dessa var först och främst de slaviska folken i riket, men också zigenarna och judarna, av vilka det fanns så många i Österrike-Ungern att de knappast passade in i moderna ryska idéer om minoriteter.

Vändpunkten började med kejsarinnan Maria Teresia, som antingen under inflytande av vissa upplysningstankar eller för att vinna kärleken till sina undersåtar tillät sina ämnen att få utbildning på alla modersmål - utom zigenare. Maria Teresia hade ett separat förhållningssätt till zigenarna. Hon uppmärksammade diskrimineringen av detta folk på deras land, särskilt i Ungern, och bestämde att problemet var löst helt enkelt: de måste snabbt sluta vara zigenare. För detta har ett antal åtgärder vidtagits, inklusive ett förbud mot användning av det romska språket.

Trots möjligheten till utbildning på vilket språk som helst, så betraktades språk som tjeckiska, slovakiska, ruthenska som i grunden olämpliga för litteratur, kultur och vetenskap, och patrioter som den tjeckiska författaren Bozena Nemcova var tvungna att försöka förändra denna inställning, först av alla, bland slaverna i riket själva.

Scen i Österrike-Ungern
Scen i Österrike-Ungern

Ryska imperiet: du kan, du kan inte

Som ni vet, tills skruvarna drogs åt i slutet av artonhundratalet, åtnjöt Storhertigdömet Finland inom det ryska riket nästan fullständig kulturell autonomi: utbildning och papper fanns på finska här. Poängen var förstås att det var ett stort område med en väl utvecklad infrastruktur. Men samma sak kan sägas om Polen: och i Polen, sedan mitten av artonhundratalet, skruvades skruvarna hårt i förhållande till modersmålet, till den grad att det var förbjudet att tala på nm för barn i skolans korridorer. Det är svårt att föreställa sig att någon på allvar hoppades på att öka polernas lojalitet med detta, och inte öka deras ovänlighet, men så verkar det vara.

Under en lång tid ansåg imperiet inte ukrainska och vitryska som separata språk- om bara för att dessa språk alltid använde det kyrilliska alfabetet, till skillnad från polska, och detta är det "ryska alfabetet". Men redan under första halvan av seklet började den ryska slaviska forskaren Sreznevsky, som hade en chans att bo i Kharkov under lång tid, vetenskapligt bevisa det ukrainska språkets oberoende - innan det behandlades ungefär som britterna till nötkreatur. Han skilde också vitryska och ruthenska på separata språk, motsatte dem stora ryska.

I Polen var inhemsk skrift inte förbjuden, men språket var mycket begränsat
I Polen var inhemsk skrift inte förbjuden, men språket var mycket begränsat

Trots att hans åsikt var vetenskapligt underbyggd och delad av många andra slavister, stod staten på det faktum att "det finns och kan inte finnas något litet ryskt språk" det ukrainska språket (det som inte existerar och därför är det teoretiskt omöjligt att förbjuda det).

De finsk -ugriska, baltiska och turkiska språken i Ryssland var inte i den bästa positionen, men mindre passioner kokade runt dem - de betraktades inte ens på allvar. Slutet på försöken att ge grundskoleutbildning till barn på sina modersmål sattes genom dekretet från 1911, enligt vilket utbildning under inga omständigheter kan vara på något annat språk än ryska. Detta hindrade allvarligt utvecklingen av läskunnighet hos nationella minoriteter och fortsatte att förstöra den litterära traditionens förstörelse i förhållande till de utvecklade folken i riket.

I allmänhet hade ibland imperiernas diskriminerade språk en mer utvecklad litteraturhistoria: 6 anledningar till att Irland var det coolaste medeltida riket.

Rekommenderad: